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Lenovo IDEA710S 13吋筆電(i7-7500U-256G-8G-2G獨顯)
筆記型電腦#GOODS_NAME#心得及使用的分享文
因為最近打開youtube頻道看到我最喜歡的youtuber
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因為怕老婆知道，就把包裏寄到老家，可是好死不死老婆在老家整理房子，看到我又上網買了東西氣衝衝的罵我，為了讓我老婆消氣，就答應她可以選一件禮物。她說想去旅遊
沒有去過巴拉圭想去巴拉圭玩~~
可是經費不足，討價還價下覺定去花蓮的天空步道走走。心理的.o.s~~~妳以經不是像以前一樣，號稱治平高中跆拳的鬼鬼了
，(是女明星的鬼鬼哦！！)不是那......
巴拉圭咧！！有花蓮的天空步道就不錯了，趕快回家拆我的
Lenovo IDEA710S 13吋筆電(i7-7500U-256G-8G-2G獨顯)吧！
商品訊息功能:
- 80W30043TW
- 13.3吋窄邊框 FHD IPS 廣視角全玻璃鏡面螢幕
- i7-7500U(2.70/3.50GHz)
- 256G SSD 高速系統碟
- GeForce 940MX GDDR5 2G獨顯
- 8G記憶體
- 冷光背光鍵盤
- 1.27KG輕薄好攜帶
商品訊息描述
:
Lenovo IDEA710S/80W30043TW(i7-7500U/256G/8G)
規格說明：
13.3吋窄邊框 FHD IPS 廣視角全玻璃鏡面螢幕
i7-7500U(2.70/3.50GHz)
256G SSD 高速系統碟
GeForce 940MX GDDR5 2G獨顯
8G記憶體
冷光背光鍵盤
1.27KG輕薄好攜帶
商品訊息簡述:
| 品牌 | Lenovo IdeaPad |
|---|---|
| 型號 | IDEA710S/80W30043TW |
| 螢幕尺寸(吋) | 13.3吋 |
| 螢幕觸控 | 無 |
| 螢幕類型 | 鏡面 |
| 螢幕解析度類型 | FHD |
| 螢幕解析度 | 13.3吋 FHD(1920x1080) 16:9 , 5mm極窄邊框, 300nits 高亮度, LED 背光面板, IPS 廣視角, 全玻璃鏡面 |
| 顏色 | 金色系 |
| 中央處理器品牌 | Intel |
| CPU類型 | i7 |
| 中央處理器型號 | Intel Core i7-7500U Processor (4M Cache, up to 3.50 GHz) |
| 記憶體類型 | DDR4 |
| 記憶體工作頻率 | 2400 |
| 記憶體容量 | 8G |
| 記憶體插槽 | 無(on board) |
| 記憶體最高支援容量 | 8G |
| 硬碟類型 | 固態硬碟 |
| 2.5吋傳統硬碟容量 | 無 |
| 2.5吋傳統硬碟轉數 | 無 |
| 固態硬碟 SSD/eMMC | 256GB |
| 顯示類型 | 獨顯 |
| 顯示晶片型號 | NVIDIA GeForce 940MX GDDR5 2G |
| 顯示卡記憶體類型 | GDDR5X |
| 顯示卡記憶體容量(GB) | 2G |
| 光碟機 | 無 |
| USB3.1(TypeC) | 1個 |
| USB 3.0 | 1個 |
| USB 2.0 | 1個 |
| 其他連接埠 | 2 合 1 音訊複合式插孔 |
| 讀卡機 | 4 in 1 讀卡機 (SD/SDHC/SDXC/MMC) |
| 網路攝影機 | 無RJ45網路孔 |
| 無線網路 | 內建802.11 AC無線網路 |
| 重量(kg) | 1.27公斤 |
| 藍牙 | 4.1 |
| 作業系統 | Win10 home |
| 指紋辨識 | 有指紋辨識 |
| 電池容量(cell/mAh.) | 鋰聚合物電池(4 Cell, 46WH ) |
| 定位 | 效能筆電 |
| 保固 | 兩年保固 |
| 標準配件 | 變壓器+電源線 |
| 備註 | ※以上規格資料若有任何錯誤，以原廠所公佈資料為準 |
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107年大學學測出現重大變革，寫作將獨立施測，重視學生的思辨能力，鼓勵學生獨立思考。國文老師指出，培養獨立思考能力非一蹴可及，學生可從閱讀報紙評論做起，一步步發展論述能力。補教國文老師楊墨指出，新型學測作文不論是「知性」或「感性」題型，都要求考生閱讀文章後予以吸收消化，找到自己的觀點或感受，再用文字表達。只要言之成理、說服老師接受這套論述，就能拿到高分。考試領導教學，學測作文鼓勵學生發展獨立思考，他認為是正確的方向。補教國文名師邱德，針對學測作文新制出版新書「寫出有感覺的作文」。圖/時報文化提供 分享 facebook 補教國文老師邱德針對此一新制出版新書「寫出有感覺的作文」。他表示，以思辨為主體的「知性」文章考法，目的是要同學「提取自己的價值觀」。學生可從閱讀報紙社論或讀者投書學起，面對新聞事件與議題，不要人云亦云，學會寫下自己的小評論，培養獨立思考的能力。培養獨立思考能力不必躁進。北一女國文老師歐陽宜璋表示，準備「國寫」可以「一步步來」。如今她每周印一篇講義給學生，讓學生從「簡答」做起，逐步增加文章的長度與深度，培養論述能力。至於「感性」題型，邱德鼓勵學生培養自己的「感覺力」、並學會說故事。他曾在補習班發起「戒斷手機」體驗活動，要求學生禁用手機3天，重新找回對周遭生活事物的感受談到之前的文白之爭，邱德認為，如今學測的作文與考題，考的都是學生的的理解與思辨能力；文章是文言或白話，根本沒多大差別。而文言文只要改變教法，跟教白話文也無多大差別。如教北宋大儒歐陽修的「醉翁亭記」，老師可以指點學生想像歐陽修從等同於行政院副院長的大官，遭貶為偏鄉小官，卻還能與民同樂的豁達。歐陽宜璋則說，考生雖用白話文寫作，但不少題目先讓學生看文言文，再發表心得。因此，學生必須具備古文能力。
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